Cwricwlwm

/Cwricwlwm
Cwricwlwm2014-03-06T14:01:41+00:00

Ein Cwricwlwm

Mewn byd sy'n newid yn gyflym, mae angen i blant ddod yn ddysgwyr gweithredol a chymwys. Nid yw gwybodaeth Cyfyngedig ynddo'i hun yn ddigon i'w paratoi ar gyfer byd yfory. Fel athrawon, mae gennym ddyletswydd i roi iddynt y sgiliau sylfaenol llythrennedd, rhifedd a I.C.T. yn ogystal â'r gallu a'r awydd i ddod yn ddysgwyr gydol oes.

Mae pob aelod o'r ysgol yn fudd-ddeiliaid a dylent felly deimlo'n ddiogel, yn ddiogel ac yn gallu gwneud cyfraniad cadarnhaol i'r gymuned ehangach. Mae datblygu ymdeimlad o gyfrifoldeb a pherthyn, rhedeg ochr yn ochr â'r gydnabyddiaeth fod pob unigolyn yn cael ei werthfawrogi, yn gwella cyfleoedd bywyd pawb a datblygu ethos yr ysgol.

Cyflawni'r Cwricwlwm:

Amser Addysgu:

Er mwyn sicrhau y darperir eang, gwricwlwm cytbwys ac i gynllunio'n effeithiol, mae angen i ni wybod faint o amser sydd ar gael gennym ar gyfer addysgu ac asesu. Mae dadansoddiad gofalus o weithiau wedi cael ei gynnal ac oriau addysgu ddyrannu mewn ffordd sy'n adlewyrchu ein hymrwymiad i fentrau cenedlaethol a blaenoriaethau a nodwyd o fewn yr ysgol.

Mae'r ysgol yn cael ei drefnu ar hyn o bryd fel a ganlyn:

Cyfnod Sylfaen

Blwyddyn 1

Blwyddyn 1

Blwyddyn 2

Blwyddyn 2

Blwyddyn 3

Blwyddyn 3

Blwyddyn 4

Blwyddyn 4

Blwyddyn 5

Blwyddyn 6

Cynllunio:

Ein cynllunio yn dechrau yn y Cyfnod Sylfaen 1, lle mae'n cael ei anelu ar hyn o bryd tuag at y EYFS. Mae hyn yn parhau i mewn i'r Dosbarth Derbyn lle mae cysylltiadau yn cael eu gwneud i'r Cwricwlwm Cenedlaethol, lle bo hynny'n briodol.

Cynllunio yn dilyn cylch dwy flynedd i sicrhau nad yw plant yn ymdrin â'r un pynciau ddwywaith.

Cynllunio Tymor Hir:

Mae ein cynllun tymor hir wedi cael ei ddatblygu gan gyfeirio at y Cwricwlwm Cenedlaethol ac unrhyw ddogfennau perthnasol eraill i sicrhau sylw, ehangder, parhad a dilyniant ar draws y cwricwlwm ac ar draws y pedwar cam.

Cynllunio Tymor Canolig:

Deillio o'r cynllun tymor hir, ein matrics cynllunio tymor canolig yn ffurfio sail gyflwyno'r cwricwlwm o ddydd i ddydd. Mae'n nodi pa unedau yn cael eu haddysgu a phryd, ynghyd â chysylltiadau traws-gwricwlaidd lle bo hynny'n briodol.

Gyda chyflwyno Dinasyddiaeth a datblygu ABCh, mae'n bwysig bod y pynciau hyn yn cael eu cyflwyno yn agored a thrwy gyfrwng meysydd eraill y cwricwlwm.

Cynllunio Tymor Byr:

Nid yw ffurflenni cynllunio tymor-byr yn unffurf. Maent wedi cael eu datblygu i adlewyrchu anghenion pynciau unigol. Llythrennedd a Rhifedd yn cael eu cynllunio'n fanwl i adlewyrchu amcanion a strwythur y Strategaethau Cenedlaethol. Yr holl bynciau eraill yn cael eu cynllunio, yn fanwl, o ddydd i ddydd gan ddefnyddio fframwaith cynllunio cyffredinol.

Asesiad yn ffurfio elfen hanfodol yn y broses gynllunio ac er chyflwyno'r cwricwlwm, fel y nodir yn y canllawiau statudol, yn bwysig, Bydd cyfateb cwricwlwm i anghenion a galluoedd y plant bob amser yn cael blaenoriaeth. Hyblygrwydd o fewn cynllunio yn ffurfio conglfaen o addysgu da. Bydd athrawon yn newid ac addasu eu cynllunio mewn ymateb i asesiad parhaus, er mwyn sicrhau cynnydd disgyblion.

Addysgu a Dysgu:

Er mwyn galluogi plant i fod yn gymwys, yn ddysgwyr annibynnol a brwdfrydig mae'n rhaid i ni gynnal y safonau uchaf posibl o addysgu ar draws y cwricwlwm. Fel athrawon, mae'n ddyletswydd arnom i:

  • cydnabod y gall y plant yn cael amrywiaeth eang o arddulliau dysgu.
  • myfyrio ar sut mae ein harddull addysgu eu hunain yn cyfateb y gwahanol arddulliau o ddysgu
  • ymgorffori amrywiaeth a chydbwysedd o arddulliau addysgu sy'n galluogi pob plentyn i ymateb a dysgu
  • gosod amcanion dysgu clir ac yn gwneud y rhain yn glir i'r plant
  • nodi a rhannu Meini Prawf Llwyddiant sy'n galluogi'r plant i gyflawni'r amcanion hyn
  • darparu gweithgareddau gwahaniaethu'n dda sy'n sicrhau mynediad cyfartal i'r cwricwlwm
  • ddisgwyliadau uchel sy'n cael eu rhannu gyda'r plant
  • darparu amgylchedd ysgogol gydag briodol, adnoddau o ansawdd da
  • creu cyfleoedd ar gyfer dysgu mewn amrywiaeth o gyd-destunau a lleoliadau
  • datblygu amgylchedd rhyngweithiol lle mae pob cyfraniad yn cael eu gwerthfawrogi
  • datblygu ansawdd siarad sy'n ymgysylltu meddwl plant
  • darparu cyfleoedd i fyfyrio ar yr amcan dysgu ar ddiwedd y wers
  • yn adlewyrchu ac yn gwella effeithiolrwydd unigol

This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 neu 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 neu 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.